Hà Nội: 12.000 học sinh không có nguyện vọng vào đại học

Các tỉnh địa phương lượng thí sinh đăng ký thi ở các cụm do sở GD-ĐT tổ chức gấp nhiều lần so với các thành phố lớn. Ảnh Dương Ngân

Tỉnh Cao Bằng, tổng số thí sinh dự kỳ thi THPT quốc gia là 5.998, có tới gần một nửa dự thi chỉ để xét tốt nghiệp. Tại Lai Châu, số liệu thống kê cũng cho thấy, có tới 1.894/3.124 thí sinh (tức là gần 60%) đăng ký dự thi tại cụm thi do Sở GD-ĐT chủ trì. Nghệ An có 12.000 thí sinh đăng ký dự thi chỉ để xét tốt nghiệp trên tổng số gần 37.000 thí sinh, chiếm xấp xỉ 1/3.

Đặc biệt ngay tại thành phố lớn như Hà Nội, cũng có tới có gần 12.000 học sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi chỉ để xét tốt nghiệp THPT, không có nguyện vọng xét tuyển vào ĐH, CĐ ( trong tổng số 84.000 học sinh đăng ký tham dự kỳ thi THPT quốc gia. Tính đến hết ngày 15-5).

Trong số các thí sinh có nguyện vọng xét tuyển vào ĐH, CĐ cũng đã có sự phân hóa rõ nét trong khối thi. Đơn cử như tại Hà Nội, Nghệ An, thí sinh có xu hướng chọn các môn tự nhiên để phù hợp với tổ hợp môn thi của các trường ĐH khối A, A1 chiếm vai trò áp đảo, thí sinh dự thi các ngành xã hội (khối C) chiếm tỷ lệ ít hơn.

Ngược với các tỉnh, thành phố lớn, thí sinh tại các tỉnh miền núi, vùng sâu, vùng xa lại có xu hướng chọn các môn xã hội. Sở GD-ĐT Điện Biên cho biết, môn xã hội được học sinh lựa chọn nhiều hơn môn tự nhiên. Cụ thể, có tới 3.962 thí sinh đăng ký dự thi môn Địa lý (trên 63%), 3.262 thí sinh chọn thi môn Lịch sử (trên 52%).

Tương tự, tại Cao Bằng, thí sinh đăng ký thi môn Địa lý chiếm gần 73%, Lịch sử khoảng 52%, Vật lý khoảng 19%, Hóa học khoảng trên 25%, thấp nhất là Ngoại ngữ chỉ khoảng 8%... Điều này cho thấy, đa số thí sinh chọn môn thi theo đúng khối thi và ngành học tương lai mà mình đã chọn.

Về vấn đề này, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD-ĐT cho biết: Dư luận xã hội hiện vẫn còn những băn khoăn về tính nghiêm túc của các kỳ thi trước đây do sở GD-ĐT chủ trì. Bộ đã chủ động xây dựng các giải pháp đồng bộ để đảm bảo tính nghiêm túc của kỳ thi tại tỉnh, Bộ không phân biệt thí sinh cụm thi nào, các thí sinh đều cùng làm một đề thi. Trong đó, riêng đối với các cụm thi tại tỉnh, Bộ đẩy mạnh công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý nghiêm các vi phạm, đồng thời phát huy vai trò giám sát của xã hội đối với kỳ thi.

Ông Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hiệp hội Tâm lý Hà Nội cho biết: "Việc đăng lý môn thi, cụm thi đều do học sinh quyết định. Tuy nhiên, năm nay Bộ GD-ĐT đã đưa ra hai cụm thi, mô hình chung đã tạo tâm lý cho học sinh rằng thi ở cụm do sở tổ chức sẽ dễ dàng đỗ tốt nghiệp. Hơn nữa, cũng có một số trường ĐH, CĐ thực hiện việc xét điểm tốt nghiệp, nên nhiều thí sinh cũng sẽ không thi ở các cụm do trường các ĐH tổ chức. Ngoài ra, một số thí sinh không tự tin thi ở cụm thi do trường ĐH tổ chức".